Aprile 2008 - Educazione alla cittadinanza

Il seminario si propone di analizzare la relazione tra le comunità partecipate (in cui c'è una relazione diretta, fisica tra le persone che vi partecipano) e le comunità virtuali in cui le modalità di partecipazione più diffuse di partecipazione avvengono on line. Si prevedono all'interno di questo seminario quattro percorsi di riflessione.

Percorso uno

Un primo percorso parte dalla analisi delle comunità all'interno della sociologia classica (si parte dalla relazione comunità-società di Ferdinand Tonnies) per poi verificare come questo concetto sia stato ad esempio utilizzato da Adriano Olivetti con il suo movimento di comunità (che si collega alle esperienze religiose di Mounier) fino alle esperienze di comunità partecipate di oggi basate su legami religiosi o legami etico-politici.

Percorso due

Un secondo percorso considera il significato della tecnologia a partire dal libro di David Noble: la religione della tecnologia che fa capire come i legami tra tecnologia e religione siano complessi e siano ancora attuali.

Percorso tre

Un terzo percorso presenta esempi di comunità on line da quelle basate su vincoli religiosi a quelle proposte da Amy Jo Kim fino ad arrivare alle comunità virtuali come Second Life.

Percorso quattro

Un quarto percorso considera in particolare le comunità femministe partecipate e on line analizzando sia le esperienze internazionali ne libro curato da Claudia Padovani, Olga Drossou e Heije Jensen sia quelle portate avanti a Bologna dalla Associazione Orlando (in particolare il progetto Techne donna e l'esperienza del Fem camp).

Riferimenti bibliografici

• Arnaldo Bagnasco, Tracce di comunità, Il Mulino, Bologna 1999
• Luciano Gallino, L'impresa responsabile. Un'intervista su Adriano Olivetti, Edizioni di Comunità, Torino 2001
• Erica Lombardi e Grazia Noletto (a cura di) Comunità partecipate, Manifesto Libri, Roma, 2006
• David F. Noble, La religione della tecnologia, Edizioni di Comunità, Torino, 2000
• Amy Jo Kim, Come costruire comunità web, Edizioni Apogeo , Milano
• Claudia Padovani, Olga Drossou e Heije Jensen, Saperi del futuro, analisi delle donne sulla società della comunicazione, EMI , Bologna 2006
• Carlini, F. (1999): Lo stile del Web. Parole e immagini nella comunicazione di rete, Torino, Einaudi
• Castells, M. (2002), Galassia Internet, Milano, Feltrinelli; ed. or. The Internet galaxy, Oxford, Oxford University press, 2001
• Castells, M. (2002), La nascita della società in rete, Milano, EGEA; ed. or.The rise of the network society, Oxford, Malden, 2000
• Wellman, B. (1999), a cura di, Networks in the global village, Boulder, Westview Press
• Rheingold, H. (1994), Comunità virtuali. Parlare, incontrarsi, vivere nel ciberspazio, Milano, Sperling & Kupfer
• Lavanco, G. (2001), Oltre la politica. Psicologia di comunità giovani e partecipazione, Milano, F.Angeli
• Freschi, A.C. (2002), La Società dei saperi. Reti virtuali e partecipazione sociale, Roma, Carocci
• Tonnies Ferdinand (1887) Gemeinschaft und Gesellschaft
• Sherry Turkle, La vita sullo schermo, Apogeo, Milano, 1996
• Ivan Donati Comunità di lettori e promozione della lettura: il caso del Bookcrossing, Milano, 2004

Se siamo felici, se siamo in pace, possiamo sbocciare come un fiore; e la nostra famiglia, tutta la società, trarranno beneficio dalla nostra pace. (Thich Nhat Hanh)

Altre informazioni/Note: Per avere il voto al seminario dovrà essere compilata una tesina da concordare con il docente